顾思玖：嗯？？？
第49章 chapter·49
伊薇对自己的魅力有绝对的自信，同样的，她也认为只要是自己想追求的人，就没谁能逃过她的掌心。遇到文秋澜之后，她第一次对自己产生了怀疑。伊薇能明显感觉到文秋澜在疏远自己，这份疏远从那天留宿后开始，一直持续到现在。
尽管文秋澜努力表现得若无其事，可惜破绽百出，被自己轻而易举得发现。比如一旦发生任何肢体接触，文秋澜就会很抗拒得赶紧挪开。伊薇不认为是自己那天做的事被对方发现了，如果真是如此，文秋澜应该会选择直接结束课程，而不是和自己疏远，那么伊薇能够找到的理由，大抵就是文秋澜发现自己对她的意图，才会排斥？
伊薇弄不懂文秋澜的想法，甚至也打电话问过顾思玖，一个alpha在什么情况下才会反感和omega的接触，顾思玖直说：“那当然是被讨厌的omega啊，或者就是那个omega的信息素很臭吧。”虽然这番话让伊薇当时就气得挂了电话，但她还是认真的反思了一下。
首先，文秋澜不可能会讨厌自己，像文秋澜这样的人，如果她真的讨厌一个人，也会十分有礼的告诉对方，然后彻底不再联系，而不是这么若即若离。另一点，伊薇认为自己很香，脸蛋漂亮，身材完美，所以顾思玖说的这两点都和自己无关。
怀揣着别样的心思，伊薇来到文秋澜的钢琴教室，她今天没有化太精致的妆，只是简单的打底，将脸色衬出几分虚弱的感觉。看到门口已经备好的拖鞋，伊薇踩着走进教室。文秋澜已经泡好两杯咖啡，见到自己，她眼里的担忧显而易见。
“小伊，身体不舒服吗？”文秋澜看了眼状态不是很好的伊薇，她其实想问对方怎么了，临出口时，想到之前做好的决定，那些话也被她咽了回去。“恩，文老师，开始上课吧。”伊薇看出文秋澜的欲言又止，心里有数，接下来的时间，两个人安静上课，伊薇却表现得有些心不在焉，很多个简单的地方频繁出现错误，文秋澜让她停下休息，便见伊薇难过得看着自己，眼眶都泛起了浅红。
“文老师，抱歉，我今天状态不是很好，我有些话想和你谈谈。”伊薇轻声说着，她面上表现得很为难，文秋澜听她这么说，在她对面坐下。
“小伊，如果状态不好，你可以休息几天，上课的事…”
“文老师，我是不是做错了什么。”
文秋澜的话被伊薇开口打断，她抬起头看向伊薇，就见对方有些倔强的看着自己，她眸子泛着水润，脸上挂着浅笑，却不是真的笑容，是努力在掩饰难过和慌乱。文秋澜被她这样的眼神看得心下一疼，熟悉的愧疚感又找上来。
“小伊，你为什么会有这种想法？”
“因为文老师这阵子对我的态度好像变了，我在想是不是我没有弹琴的天赋，或是我做错了什么，文老师开始讨厌我。如果是的话，我希望文老师能告诉我，我哪里做得不够好。”
伊薇表现得很难过，听她这么说，文秋澜心下一惊，她以为自己这段时间表现得并不明显，没想到会被伊薇轻而易举得看出端倪。她承认，自己这阵子是在疏远伊薇的。倒也不是那种陌生人般的疏离，只是因为之前她们的关系太亲近，让文秋澜觉得越界，想要恢复普通的师生关系。
伊薇是个很好相处的人，文秋澜也很喜欢她，这份喜欢本来是纯粹的，但是文秋澜隐约察觉到，伊薇的喜欢在变质。她以为自己和可以和伊薇当好朋友，只是那天早上的发生的事让文秋澜意识到，alpha想要和omega单纯当好友，不是太容易的事情。文秋澜想和伊薇变回普通的师生关系，才会故意疏远。
“小伊，不是你做错了什么，也不是我讨厌你。只是…我是一个单身的alpha，我不该和你走得太近。”文秋澜实话实说，她知道伊薇家庭情况不错，还是个年轻又漂亮的omega，加上性格好，这样的女孩会有很多人喜欢，文秋澜不想因为自己的存在，给伊薇带去非议和麻烦。
“文老师，我不懂你在说什么，你是我的老师，我是你的学生，我们之间亲近一些又怎么呢？更何况，文老师是我见过性格和脾气最好的alpha，任何一个omega都很可能会喜欢上你。”伊薇轻声说着，她能猜到文秋澜现在说这番话的原因，想来是对方因为那天早上的生理反应才会如此。
想到这里，伊薇有些后悔自己一时贪色对文秋澜那么做，差点毁了整个计划。她又悔又恼，却又觉得文秋澜这种alpha真的快要绝种了。伊薇后半句话是出自真心，文秋澜的确是她遇到过最好的alpha了。
“小伊，你还年轻，经历过的事还太少了。很多alpha性情很差，她们表现出来的伪装远比你想得要深，失去理智的时候还会做出伤害你的事，大多数alpha的本性都很可怕。”文秋澜轻声说着，自然而然的想到那天的事。
那个早上之后，她对自己的自制力还有一些行为举止有了怀疑。文秋澜自小就被母亲教导，她是个alpha，拥有着得天独厚的条件，这不是她可以欺负别人的资本。尊重每一个omega和beta，文秋澜努力地去做这些，她一直以来从未对任何人失礼，没想到会对自己的学生做出那样的事来。
现在回忆起来，身体的那种悸动感还很明显，她还记得那个敏感的位置在触碰到omega的身体时产生了怎样的反应，那种反应是她自己无法控制的，让文秋澜觉得羞耻又陌生。她不想和伊薇再接近，她怕发生什么意外，自己会伤害对她信任的学生。