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第20页(1 / 1)

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最后一排的位置靠近窗户,阳光透过玻璃照射进来,打在顾言喻的身后,给他乌黑的小狼尾渡上了一层金色朦胧的暖光。

这一刻,周围的吵杂声都安静了。

空调风吹的凉凉的,很舒服。

季寒舟视线上移,又回到顾言喻脸上。他在做笔记的时候很认真,眼珠子不停的动,修长浓密的睫毛扑闪扑闪。

季寒舟突然想到了猫咪。他曾经用逗猫棒逗过猫。

猫咪会歪着头,很感兴趣的盯着那撮绒毛。你一抖,它的眼睛就跟着绒毛走,要是抖的快了些,它就会回应你一记可爱的歪头杀,萌的一批。

之前幕天遥为了追一个家里养猫的男生,非拉着他去一趟宠物店。当时他看着幕天遥逗猫只觉得有意思,但并没多想。

直到现在,他才能理解养猫人的乐趣。

好想也养一只……一只像顾言喻这样的猫。

想撸,还想……

我操。季寒舟猛地捂住不安分的小心脏。

顾言喻专心抄笔记,全程没有注意到沙雕同桌的奇怪举动,更不可能看穿他的心里路程。

直到上课铃响,最后一行字也抄完。

他又快速浏览一遍,然后抽出笔筒里的红色水性笔,在班长的笔记关于合同的问题上画了个圈圈,并做了一些注解。

顾言喻字体帅气硬朗,划竖笔锋有力,两行笔记做的干净漂亮,季寒舟一个字都没看懂。

顾言喻刚准备将笔记还给班长,就被季寒舟握住双手。笔记掉在了桌子上。

顾言喻:“……你要死么。”

“别动。”季寒舟说:“让我仔细看看。”

“……”

“言喻啊,你们学霸都这么吊吗?左右手并用?”

顾言喻没说话,狠狠把手抽回来。脸上的表情耐人寻味。

他的手有些凉,夏天握着及其舒适。季寒舟又问:“你玩节奏大师一定很厉害吧。”

当然。

但是已经很久没玩了。

这节课是钢筋下料,是龚涛的课。

看着龚涛拿着课件资料走上讲台的身影,顾言喻突然恍惚,仿佛看见了初中的班主任。

“言喻妈妈,您家孩子这么好的成绩,以后一定能考上名校,飞黄腾达指日可待。您为什么坚决要让孩子放弃呢?您知道有多少孩子想进重点都进不去吗?”

“老师,谢谢您的关心,但是我还是希望自己的孩子未来能从事建筑行业,而且这件事我和言喻也已经商量过了。希望您能不要过多干涉。”

初三模拟考试,数理化难度逐渐递增,但顾言喻总是能第一个交卷子,每次都落下第二位半个小时以上的时间。成绩也是狂甩第二名两条马路。

因为他的左右脑协调工作高于常人,可以在写填空题的时候顺便飘选择题。一页卷子做下来只需要十几分钟。

在那个补习班泛滥、同学们惟恐报不够的初三,顾言喻已经提前学完了高中的课程。别人都在熬夜写科任老师布置的重点作业时,他却躺在床上玩节奏大师。

在知识饱和的情况下,他不需要做些画蛇添足的事情,他只需要通过游戏、软件等工具来强化他的左右脑协调功能。锻炼并且提高记忆力和分工作用能力。

他是所有人眼中公认的天才,是学校可望而不可及的存在,是邻居眼中别人家的孩子,是老师眼里最有望成才的学生。

但他却做了一个让所有人觉得他疯了的决定。

顾言喻想起徐依梦坐在眼前,眼中透露出少见的温柔,“言喻啊,妈妈跟你说,你的成绩再好都比不上有些人命好。听妈妈的话,咱们不去重点,踏踏实实学建筑,以后你会感谢妈妈的。”

“不用太久,也就两三年,你会感谢妈妈的。”

“也就两三年而已,你会得到别人一辈子都得不到的东西。”

“言喻啊……”

顾言喻望着讲台,像喝醉了酒似的,眼中的龚涛出现了重影。

“言喻啊……顾言喻?”

有人在叫他。

顾言喻回过神,就见那张不着调的脸近在咫尺,季寒舟不知道从哪淘呈来一个带毛的东西,在他眼前晃来晃去。

逗鸟啊?

季寒舟:“叫你半天都不答应,你想什么呢?”

顾言喻:“关你屁事,你别特么拿着棍子在我眼前晃。”

包括张伟在内,坐在前面几排的男生同时发出“噗……”的一声,紧接着就又坐直了,好像什么事情都没发生一样抬头看黑板,连仰头角度和造型都如出一辙。

但顾言喻看见了,这几个人肩膀还在有规律地一颤一颤。明显是在憋着笑。

讲台上,龚涛咳了一声,眼睛一直没离开中央空调二人组:“讲半天了,某些大爷都赏脸看我一下呗。”

话音一落,全班又是此起彼伏的笑声。

班主任口中的:某些人、及个别同学、搅屎棍一类词本就莫名带着喜感。

而龚涛直接把某些人上升成了某些大爷,无疑不是在对两只大佬“校园社会地位”的肯定。

顾言喻懒得理身边这货,他在书桌里摸索一会儿,拿出一个面包。

因为要扫操场,他早饭没得吃,刚成年的男孩子正在长身体的关键时期,饿一顿都要出问题。

刚才肚子就叫了。

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