被呦呦的算数天赋折磨过的沈寂川头一个不相信。
“一加八等于多少？”
“九！”呦呦充满自信地答。
“三加四呢？”
“七！”呦呦得意得原地转圈圈。
这么厉害？
沈寂川想了想，又问：
“那九加二……？”
呦呦充满自信的表情卡壳了。
哎呀！
这题超纲啦！
眼看她得意的小表情就跟泄了气的皮球一样要耷拉下来，沈寂川见好就收，安慰道：
“不会也没关系，这个太难了，不会很正常。”
沈寂川没想到自己居然有一天，会对着二十以内的加减法说出太难了的评价。
他感觉自己被呦呦折磨得已经十分心平气和了。
呦呦这才重新找回自信，强调：
“嗯！这个好难的，呦呦还没学！”
沈寂川疑惑呦呦怎么突然开了窍，向她问起的时候，呦呦很开心地说：
“是越鸣哥哥教我的！我教了他英语，他教我数数！”
……就你这二十六个字母都记不住的，能教人家英语？
沈寂川对此表示怀疑。
呦呦还沉浸在自己的厉害之中，顺便疯狂吹了一波越鸣的彩虹屁：
“越鸣哥哥好厉害！他就讲了一会会儿，我就听懂啦！”
“他还会背好多好多单词，他全都记得住！”
“我还看到他有一堆老师发的小星星！好多好多！老师肯定很喜欢他！”
等正在兴头上的呦呦跑去和郁澜炫耀今天变聪明了的自己后，厨房接水的顾妙妙走了出来，显然听到了呦呦小喇叭似的声音。
张姨也听得一清二楚，她不好意思地说：
“是呦呦小姐聪明，也不是小鸣的功劳，呦呦小姐就是太善良了……”
沈寂川听着张姨下意识地贬低越鸣，皱了皱眉。
顾妙妙就更直接了。
“怎么不是他的功劳？”
六岁的小姑娘望着她，眼神清澈。
“郁阿姨请的可是学国外教育的博士来教呦呦，还有沈寂川，老师说他连六年级的奥数题都会，他也没教会呦呦。”
莫名被cue的沈寂川感受到了顾妙妙的嘲讽。
小姑娘仍平静而认真地说：
“如果是越鸣哥哥教会的呦呦，那他真的很厉害。”
张姨诧异地看着顾妙妙。
她和这个早熟的小姑娘交流不多，因此没有想到她会忽然肯定跟她更没有什么交集的越鸣。
“……啊，哦……”
她结结巴巴应声。
看她的样子，想必是没有把这话放在心里。
顾妙妙仁至义尽，也没有再多说。
倒是沈寂川犹豫了一会儿，忍不住开口劝道：
“张姨，有些大人习惯的事情，对小孩子来说是很残酷的。”
这个年龄段的小孩子，老师让写下未来想成为的人时，还会写想成为科学家，成为宇航员这样天真浪漫的梦想。
他们还没有阶级的观念，相信自己和其他小朋友一样站在同一片星空下，相信长大以后就能伸手摘星。
然而张姨却用最温柔的方式，扼杀了他天真美好的世界观。
她现在种下的，会是埋在孩子心底深处的自卑。
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